¿Educación de Calidad?

¿Qué es la calidad de la educación?
Para entender la calidad de la educación, hay que primero entender estos conceptos por separados. Calidad; es Que el servicio que nosotros accedemos, satisfaga las expectativas. Es decir, que aquel servicio funcione tal y como nos ofrecen y que cumpla la tarea que debe realizar. Educación por otro lado, se expone como el proceso en el cual un sujeto adquiere conocimientos que lo llevan a lograr un desarrollo integral (intelectual, social, moral) positivo.

Entonces calidad de la educación se puede entender como el servicio entregado por una institución que satisface las expectativas sociales e estatales y que cumplan la función de formar íntegramente a un individuo para el pro del la comunidad y su desarrollo personal.
Pero que es específicamente ese proceso; Es un fenómeno donde el sujeto adquiere la información, la procesa, luego la internaliza y la transforma en conocimiento, que este conocimiento re-estructure su conducta, para mejorar y fortalecer sus capacidades como individuo productivo para el y la sociedad.

¿Para que nos sirve entender la calidad de la educación?
AL entender el concepto calidad de educación, nos entrega un norte al cual apuntar, es decir a lo ideal a lo que se espera lograr. Desde ahí encaminar nuestras actividades como psicólogos educacionales para poder satisfacer las necesidades que se den en el contexto educativo grupo/individual. ¿Como podemos mejorar la calidad de la educación? Para poder mejorar la calidad de la educación es necesario hacerla desde diferentes áreas del conocimiento (Equipo multidisciplinario). La educación es un fenómeno complejo, donde distinta variables afectan en el acto de educar y sus resultados en el individuo.

Desde la psicología podemos aportar entorno al acto sujeto-sujeto y sujeto-objeto en su fenómeno, como también la individualidad de este. Podemos aportar en la comprensión del ser humano como ente pensante y multidimensional, con deseos subyacentes al acto de aprender significativamente. Potenciar los factores que sean pertinentes en nuestra área de estudio en el contexto educativo y en el fenómeno educar.

¿Que nos permite contar con una buena calidad de educación en los primeros años?
Primero debemos comprender que en los primeros años de vida se encuentra el semiento del aparato psíquico, base fundamental de la personalidad. Como también la capacidad de neuroplásticidad del cerebro y las relaciones objétales en relación al contacto social.

Entonces desde este punto de partida debemos comprender que lo que nos permitiría una buena cálida de educación en los primeros años, es trabajar, pero sin apresurar los ciclos de desarrollo cerebral, mas bien estimular el cerebro a su ritmo de maduración las áreas psicomotrices, creativas, de exploración y relación social. Pero esta es solo una comprensión del individuo al cual esta enfocado esta función de “educar con calidad”. Existen diversas variables las cuales las tratare de situar en tres grandes áreas.

- El docente: (preparados teóricamente)
- La institución: (evitar el hacinamiento y clima negativo)
- Los recursos: ( económicos y materiales)
- EL individuo ( construido por la familia y experiencia)

Fortaleciendo estas áreas creo que contaría con una buena calidad de la educación en los primeros años.

¿Cual es la relación de calidad de la educación y fracaso escolar? Al no entender los diferentes factores que afectan al individuo como también los diferentes factores que lo construyen (biopsicosocial) tanto en su función como ser pensante inmerso en un contexto educacional, el déficit en algunas de estas áreas afectaría el desempeño académico de este. Desgraciadamente la construcción educativa actual está vista desde el punto capitalista industrial, donde se espera un resultado para todos por igual, en forma de producción en masa, dejando fuera las potencialidades individualidades fomentando la competitividad y la búsqueda de satisfacciones materiales.

Una mala calidad de la educación no satisface al ser participante en sus necesidades reales, en su entendimiento como ser único; ejemplifico:

Un docente mal preparado; no entrega la información adecuadamente, esta nunca se transformara en conocimiento. El docente que no comprenda a su alumno, no podrá entender como entregar el conocimiento efectivamente. La institución que no aporte con un clima educacional positivo, que asegure la seguridad, el entorno agradable para el fenómeno educación tanto para el educador como educado

La falta de recursos económicos afectan el funcionamiento de la institución y por tanto a la función de esté. Los recursos son la energía que mueve el sistema. La falta material también es un factor a tomar en cuenta, si no tenemos herramientas educativas, el acto educativo se hace mas dificultoso.

El individuo, es el eje central de la educación, es el cual muestra los resultados de esta gama interconectada de situaciones y fenómenos. Un alumno afectado gravemente o perturbado en alguna de sus áreas de desarrollo también imposibilita el educar, sin otro que lo entienda y comprenda sus individualidades es difícil que aprenda y adquiera los conocimientos adecuados.

Ave muerta.

En picada va el ave al perder una de sus plumas. Que es de ella si tiene mil mas. El lenguaje del aire golpea en su cara y habla de vivir. Y cada más vez más cerca del suelo. Menos plumas le quedan por caer, más ganas tiene morir. Que es de un ave sin sus plumas. Al caer el suelo, no es más que solo fantasías. Ahora no puede volar, y deambula mirando a las aves volar. Contempla lo que perdió. Sebastian Lobos.

ladridos.

Todo debería caer por su propio peso, nada debería mantenerse tanto tiempo en el aire. Ni mis propias decisiones;

Un perro con cara de amigo me dio un consejo; si comienzas algo termínalo. Yo en quince años moriré, tu puedes vivir 20 y seguir. Yo he cogido con perras por montón, y tu unas cuantas y sientes dolor. Si mañana ella no esta en su casa de madera, estará bajo la arena. No te arrepientas de nada, por que de la nada salió el todo y ahora lo tienes. Si sabes que ella se va en un par de lunas, y la otra siempre en su casa mostrándote los dientes sin ternura, avanza, habrá alguna otra que te haga sufrir nuevamente y tu corazón volverá a latir fuertemente.

Despedida.

Que me has dado y que mas quitado, que juegas conmigo y nada ha importado. Se ha vuelto irónico ver escapar entre mis manos, Felicidades eternas y anhelo soñados. Por que la crueldad del tiempo y sus caprichos, si de eso yo he aprendido. por que tenerme herido, por que vida eres mi enemigo, por que arrebatarme de nuevo a lo que mas he querido.


Has que desaparezcan las despedidas, quiero un eterno hola todos los días. quiero levantarme y ver tu sonrisa. quiero que me ames como yo lo aria.

Sepulturero

No cabes en ese lugar, acabo de enterrar mi corazón. Aun late, lo oyes?. Hace tiempo que se encuentra ahí, no lo profanes... dejará de latir. Toma un trozo de ti, el que me recuerda lo ondulado de mis viejos caprichos. Sera que tus lineas serán las de mi horizonte. Y yo aun no llego a él. Seré un extraño entre en tus recuerdos de media noche. Creo en el éxito de tu nombre pero no creo en el mio para llegar a ti.

El mundo que dejo.

Hoy voy a partir de un mundo donde es difícil no estar. No quiero ser percibido ni tampoco oler. En este mundo donde las pastillas curan tristezas. Quiero unas cuantas para curar las mías. Quiero soledad, eterna soledad con un vaso de agua. Alejarme de todo y olvidarme de la existencia de otros y solo gozar la mía. No pierdo el tiempo en estar conmigo, solo cultivo olvidarme de todos mis conocidos. Extráñame, sabes que me pierdo en tu lenguaje. Mi castigo para ti es mi ausencia. Y el castigo para mi es estar sin ti. Buscare el consuelo. En este mundo donde un clavo saca a otro no quiero ser la madera. Solo quiero alejarme del martillo, de los clavos, de los otros, del prójimo y de ti que eres mi mundo. Aunque solo sean unas cuantas horas, unos cuantos años o unos cuentos en tu memoria. Soy la sombra detrás de ti en un día feliz de tu vida.

Solo Eres.

Eres la luz que alumbra los momentos más tristes, eres quien vigila.
Eres el huracán que golpea mi casa y te llevas todo lo que construí.
Eres al alma que asusta mis noches y espanta mis pensamientos.
Eres el olvido reprimido que no quiero recordar.
Eres lo que me falta, eres la que no tengo.
Eres mi madre, y yo soy tu padre.
Eres la pintura que no puedo pintar.
Eres el sol y yo el contemplador.
Eres de nadie y yo soy tuyo.
Eres mi muerte y yo tu vida.
Eres y solo eres, yo soy y quiero ser.